El Presidente de la república Ollanta Humala Tasso el 26-04-2013
en Ica, afirmó “El gobierno apuesta por
la Educación”. Qué duda cabe. La inclusión social o la gran transformación
pasan por tener una buena educación pública. Pero ¿Quiénes asumen la
responsabilidad de dirigir el sector contribuyen a esa apuesta? ¿La educación
pública prepara a los alumnos, para el mundo real? ¿Por qué los educandos
tienen que pasar tanto tiempo estudiando temas que jamás utilizarán en la vida
real? ¿La Ministra de educación es coherente con sus compromisos? Por ejemplo la
Ministra incumple con el trato digno, respetuoso y de mutua escucha que se
comprometió mantener, entre el Ministerio, los maestros y los padres de familia.
El Presidente de la Confederación Nacional de Asociaciones de
Padres de Familia –Conapafa- denuncia a través de la prensa escrita, entre
otros, lo siguiente:…”La corrupción se
presenta en casi todas las escuelas públicas del país. Los delitos más comunes
son malversación de fondos, robos, estafa, corrupción sexual de menores,
extorsión, soborno, complicidad, daños y perjuicios a la moral y al cuerpo”… “la
corrupción corroe este misterio (educación) desde sus bases… Dice: “La ministra
Salas es cómplice de lo que sucede en las UGEL y en las Direcciones Regionales
de Educación…El primer día de su gestión la Conapafa solicitó una entrevista
con la Ministra Patricia Salas O’Brien. Todavía no nos recibe pero ya no
queremos que nos reciba, ahora queremos que sea destituida ella y el
Viceministro de Gestión Educativa, Fernando Bolaños, quién verdaderamente
maneja el MINEDU, pues todas las cosas se hacen a la manera de Bolaños, quién
es un allegado a la primera dama Nadine Heredia, madrina de dos de sus hijos”.
En otro acápite señala: …”La ministra no es docente, no tiene experiencia en el
manejo magisterial. Ella y sus dos vice ministros son sociólogos, no conocen el
magisterio, no hay intención de cambio… Se
está matando la educación pública y este gobierno no hace nada al respecto…”
(Fuente: Semanario de Actualidad Poder Nº 255)
Al margen de algunas de las denuncias señaladas -hechas por el
Presidente de la CONAPAFA- preocupa sobre manera lo que sucede en el estudiante, el incremento
de “peras malogradas”, “tono pera” “silla loca”, “cabalgata escolar”, “besos
de género”, “nueva botella borracha” “fiesta del semáforo” "Harlem
Shake" y se someten al peligro de
sexo, drogas y alcohol. Asimismo el aumento del acoso escolar o bullying, que
se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a
una o varias víctimas.
El Ministerio de Educación el 2012 gastó solo el 43% de su
presupuesto de inversión y se dio el lujo de dejar sin usar S/.978 millones,
que regresaron al Tesoro Público, como si tuviéramos la mejor educación del
mundo. Es realmente escandaloso. Pareciera que no tuviéramos conciencia de
que nos encontramos en los últimos lugares en el mundo en rendimiento escolar y
que no nos preocupa que la mayor parte de los hijos, particularmente los padres
de menores recursos, no sea después capaz de optar por carreras que les
permitan incorporarse a un mundo laboral digno; profundizando las diferencias
sociales en nuestro país.
Es urgente que el Presidente de la república, convierta su apuesta por la educación, en
formar educandos autónomos, trascendentes, abiertos a los demás, con valores
éticos y morales, inteligentes, autogestionarios, protagónicos, proactivos, comprometidos
con su realidad concreta, laboriosos, productivos, críticos, constructivos y que
resuelven problemas en vez de formar parte de ellos. Si no es así, no concretará
la inclusión social y más bien seguirá imparable, como hasta ahora, la
violencia social y el hacinamiento de las cárceles. Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se
asciende a la libertad. Donde hay educación no hay distinción de clases.
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